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樊董伟：运动安全确实是一个不能忽视的问题。首先，体育老师要了解学生，掌握孩子在轻度运动下的心率等身体变化。其次，体育教师必须具备应急处置能力，教会学生自我保护和处理常见损伤的技能，比如运动后怎么放松、肌肉拉伤了怎么紧急处理、何时该冰敷。我们更希望学生不仅能运动，还懂得保护自己，遇到突发情况也有能力去应对。
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除此之外，业内人士还指出，对学校开展体教融合的评价，要改进体育测试内容、方式和计分办法，更多采用过程性、发展性指标，而不能突出中考体育优秀率、高水平运动员升学率等功利性指标。
结合最新的市场动态，南方周末：如果把体育成绩纳入中考、高考评价，怎样设计一套合理的评价机制？
展望未来，伊朗官员说不可能参加的发展趋势值得持续关注。专家建议，各方应加强协作创新，共同推动行业向更加健康、可持续的方向发展。